11月2日——3日上午，在西平县教研室的组织下，西平县小学语文、数学“作业设计经验交流会”圆满召开，西平县柏苑王店小学教师陈爱云、杜永霞代表柏苑中心校参加了此次经验交流会。

陈爱云老师以“分层作业巧优化，助力‘双减’伴成长”为题，指出作业是“教”和“学”的纽带，是课堂教学的延续和补充。好的作业能让学生在体验中张扬个性，在生活中运用所学，乐在其中，收获成长，帮助学生有所感，有所想，有所得，真正落实“双减”。她从“知识屋促成长、试题作业提能力、实践作业展身手、创意作业炫风采”四个方面分享了西平县柏苑王店小学在语文分层作业设计方面具体的做法。

杜永霞老师以“因材施教，分层提高”为题，从“课堂练习的分层、作业设计的分层、学生评价的分层、奖励的分层、课后延时的分层”五个方面分享了该校在数学分层作业方面的具体做法和取得的成效。

陈爱云、杜永霞两位老师的分享内容详实，做法细致，真实的事例体现出了王店小学老师在作业分层设计上的用心，彰显了学校浓郁的教学氛围，得到了教研室领导和与会老师的一致肯定和好评。特别是杜永霞老师设计的课后延时的分层，是一大特色，具有很强的可操作性。

减负势在必行，增效永无止境。西平县柏苑王店小学的老师们将在高琰琰校长的带领下，继续实践、探索分层教学，优化作业设计，

把好作业关，用心设计每一次作业，以高效的作业设计落实“双减”下的高质量教育，让孩子真正成为学习的主人，为孩子的一生奠基。（冯占华）

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