近日，河南省漯河职业技术学院召开“学习型党组织引领思政育人”专题座谈会，各基层党组织、马克思主义学院相关教师参会。河南省高等教育教学改革研究与实践项目主持者、漯河职业技术学院党委副书记薛存心出席会议并讲话。

薛存心指出，建设高校学习型党组织，既是对马克思主义理论的唯物史观的根本遵循，又是突出高校思政育人功能、构建高校思政育人体系的必要途径。高校学习型党组织建设引领思政育人体系构建研究，既是提高高校党组织建设质量的重要途径，又是提升高校思想政治理论课成效的创新探索。

座谈会上，薛存心为与会同志深入解读了高校学习型党组织引领思政育人体系构建研究的政策依据、制度依据、实践依据等背景，提出思政课需要把握历史大局，做好答疑解惑;需要正确引领学生，讲好道理;需要与时俱进，想学生之所想;要充分发挥学习型党组织的优势和功能，需要党员教师深度参与党组织学习活动，及时把党的创新理论融入课堂。

薛存心指出，高校学习型党组织是强化思政育人成效的关键主体之一，但受限于诸多因素，高校学习型党组织建设在思政育人体系构建中尚未形成完善的引领机制，育人成效相对不高，作用尚且不够。目前存在重视度不足,统筹力度有待加强;主动性不高，党员教师模范作用不够;渠道载体缺乏配合，协同育人作用发挥不力;学习型党组织建设与思政育人体系脱节等问题，并针对这些问题提出了高校学习型党组织引领思政育人体系构建的路径：一是以“立德树人”为目标，落实党建铸魂。围绕“立德树人”中心，发挥专业教学、基层党组织两支队伍联动效应;落实“立德树人”目标，提高党员教师思政育人能力;突出“立德树人”功能，融合学科专业特色，与经济发展相结合，与协同育人相结合。例如漯河职业技术学院旅游与酒店管理系与乡村振兴相结合，积极寻找乡村发展与旅游专业发展的契合点，通过到周边乡村开展支部共建活动，另一方面积极加入漯河市旅游协会，积极参加“万人助万企活动”，组织教师到企业开展员工礼仪培训，参加漯河文创产品开发研讨会，助力旅游酒店企业提质解困。同时积极畅通校企沟通渠道，探索校企合作人才培养新模式。二是利用“线上+线下”相融合，“课内+课外”相匹配，“校内+校外”相协调三种途径，打通学习型党组织引领思政育人通道，实现突破传统时间空间的限制，实现育人方法和路径的双向交汇、多元交叉和融会贯通。三是深耕党组织育人资源，溯源寻根，充分开发利用红色资源，固本强基，增强学生国防观念，厚植底蕴，融入课堂特色文化，通过系统优化，借助数字赋能，把红色文化育人、国防文化育人、特色文化育人等“N”个育人模式有机整合，克服条块分割、各自为战的不足，形成整体合力，打造思政课程“N”个育人模式。

在交流讲话中，薛存心围绕学习型党组织引领思政育人工作，根据漯河市以及学校实际情况，进行了深入举例阐释，例如，漯河作为食品之都，拥有众多知名食品企业和中原食品实验室等食品科研单位，还有璀璨的贾湖文化、许慎文化。党员教师除了要学好漯河文化，还要讲好漯河故事，推动地域文化的发挥和传承等。

高校承担着人才培养、科学研究、社会服务，以及文化传承创新的四大历史使命。在推进学习型社会建设过程中肩负着重要的任务。新时代，全民学习、终身学习蔚然成风，漯河职业技术学院将进一步深入探索学习型党组织建设的优先路径，打造学习型组织，引领思政育人，努力成为学习型社会建设的积极引导者和努力实践者。(王丹)

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